为进一步加强师德师风建设，强化教师纪律意识、规矩意识和责任意识，引导全体教师严守师德底线、恪守学术规范，10月22日下午，动科学院在笃学楼401会议室召开师德警示教育大会。学院院领导班子成员、全院教职工参会，会议由学院党委书记李斌斌主持。
李斌斌通报了教育部公开曝光的第十批至第十三批违反教师职业行为十项准则典型案例7例，涉及学术不端、违规使用经费、侵害学生权益、违规获取津贴等问题。通过对典型问题的通报，提醒全体教师时刻绷紧师德师风这根弦，严格遵守新时代高校教师职业行为十项准则，自觉规范从教行为，切实履行教书育人职责。
此外，李斌斌还通报2026年高校教师违反科研诚信与师德失范典型案例，重点围绕科研数据造假、论文图片重复使用、学术成果不当署名、科研经费违规使用以及研究生指导过程中履职不当等问题开展警示教育。这些案例警示全体教师，科研工作必须坚持实事求是的原则，确保实验数据真实可靠、学术成果规范严谨，同时，要强化责任意识，认真履行科研指导和学术审核职责，坚决抵制各类学术不端行为，共同维护风清气正的学术环境。
在专题学习环节，李斌斌带领全体参会老师集中学习了《武汉轻工大学关于进一步加强和改进新时代教师思想政治工作的实施意见》《武汉轻工大学师德师风负面清单和失范行为处理办法（试行）》《武汉轻工大学贯彻落实新时代师德师风建设长效机制重点任务具体举措清单》等文件，并结合案例通报和学院工作实际进行总结。他强调，全体教师要以此次警示教育为契机，切实把师德师风建设要求落到实处。一是提高思想认识，筑牢师德根基。 深刻认识师德师风建设的重要性和严肃性，始终坚持立德树人，把师德要求贯穿教育教学全过程。二是严守纪律规矩，规范从教行为。 严格遵守新时代高校教师职业行为准则和学校各项规章制度，明确行为边界，坚守师德底线，自觉做到依法从教、规范从教。三是恪守科研诚信，强化责任担当。 坚持实事求是、严谨治学，严格规范科研数据管理、学术成果发表和科研经费使用，坚决杜绝学术不端和科研失信行为。四是坚持以案为鉴，落实育人职责。 深刻汲取典型案例教训，举一反三、引以为戒，将警示教育成果转化为履职尽责的实际行动，切实把师德师风建设融入科学研究、人才培养和学生指导等各项工作。
下一步，动科学院将持续加强师德师风教育，推动警示教育常态化、制度化，不断完善师德师风建设长效机制，引导全体教师以案为鉴、严守底线，将师德规范和科研诚信要求内化于心、外化于行，不断提升师德修养和育人水平，以良好的师德师风推动学院教育教学、科学研究和人才培养工作高质量发展。
