为深入贯彻落实OBE教学理念，深化人才培养改革，在人事处（教师发展中心）的精心组织下，动科学院于12月5日下午在笃学楼A401会议室召开了OBE教学理念与BOPPPS有效教学方法培训专题会。此次培训会旨在将“学生中心、成果导向、持续改进”的理念融入人才培养方案的设计与课程教学实施中，进一步提升人才培养质量。本次培训由人事处（教师发展中心）委派生命科学与技术学院吴菁副教授、土木工程与建筑学院陆蓉副教授担任培训讲师。动科学院全体专任教师参加了培训会，会议由副院长易丹主持。
吴菁老师主要开展了OBE教学理念的培训，她强调，基于OBE理念的人才培养关键是反向设计课程体系、开展以学生为中心的教学。OBE的反向设计是围绕人才培养目标和毕业能力要求开展课程体系设计，在教学过程中做到以学生为中心，以学习成果产出为导向。OBE的教学评价聚焦在学习成果上，采用多元和梯次的评价标准，明确掌握学生学习状态，指导老师们持续改进教学。
陆蓉老师通过案例剖析，带领教师们快速掌握BOPPPS教学方法的基本内容，特别是导入、目标、前测、参与式学习、后测和总结六个模块的具体作用和设计方法，培训内容丰富，为老师们在教学实践中应用BOPPPS教学方法提供了清晰的指引和实用的策略。
培训结束后，老师们就OBE教学理念、BOPPPS教学方法、混合式教学模式等与培训讲师进行了交流和探讨，气氛热烈。此次培训不仅提升了教师对OBE教学理念和BOPPPS教学方法的理解，还进一步增强了老师们在人才培养和教学改革中的创新意识与实践能力，效果显著。
易丹强调，要贯彻落实学校关于加强教师授课能力培养相关文件精神，深入学习OBE教学理念，动科学院将持续推进教育教学改革，强化专业建设，提高人才培养质量。
