中国青年网京山8月14日电（通讯员 余彦辰 王菁 王东方）8月10日，武汉轻工大学“教育筑梦”志愿服务队在湖北京山的支教生活已经告一段落。对于我们自愿者来说，第一天来到支教点和孩子们见面的场景还历历在目，那种紧张欣喜的心情和对未知生活的种种猜测让人难忘。而后来在支教的日子里与孩子们相处的点点滴滴更是让大家感受到亲情般的温暖。
志愿者和小朋友们一起动手画画、剪纸、吹气球来装扮教室。中国青年网通讯员向慧 摄
在这里，孩子们都是讲方言，开始我基本听不懂。十来天的支教下来，我也能说几句简单的方言了。我们的七名志愿者不仅真诚地对待每一位学生，而且还不断加强自我学习，让孩子们能够在一个月的课程中获得精神和知识上的成长。我们来上课之前的自我定位就是，做孩子们生活上的好朋友，成长中的好老师。支教开班时，培训老师告诉我们，一开始要在孩子们面前树立威严，所以我在和孩子们相处的时候不会太放纵他们，当他们提出不合理要求时也会拒绝他们。
志愿者为小朋友们讲主题公开课，孩子们踊跃发言。中国青年网通讯员 江沐珑 摄
每个支教点同学的年龄差距都比较大，有初中段的也有幼儿园段的。如何让不同年龄阶段的孩子们一起共同学习确实是一个比较难的问题，但在我们志愿者们的共同努力下，还是克服了这个困难。比如作文课的时候，按照不同年龄段安排不同的任务。志愿者们讲课的时候也尽量做到通俗易懂，让大部分同学能够听懂。
志愿者辅导小男孩写作业。 中国青年网通讯员 余彦辰 摄
但是，每个班级一定都会有听话的同学也有闹腾的同学，有活泼的同学也有内向的同学。“不听话”的孩子和“闷葫芦”类型的孩子是比较让人费心的，虽然我们不是专业的老师，但我们通过对他们的观察和与他们交流，逐渐找到了与他们相处的方法。每一个孩子都是特别的，志愿者们的细心和耐心让人感动；每个孩子也是单纯善良的，只要志愿者们用真诚的心去对待他们，孩子们也会回报以温情。看得出来，孩子们都非常喜欢我们这些“大伙伴”。
志愿者在自由活动时，陪同小朋友一起下五子棋。 中国青年网通讯员 余彦辰 摄
支教生活不仅给人带来了很多新的经历，也带来了丰富的感受。每天和孩子们在一起，就是共同成长的过程。在支教的过程中，大家更能体会到教育和责任的重要性，体会到“为人师表”的真正含义。老师备课，就是“台上一分钟，台下十年功”，既要正确教育又要站在学生的角度用学生能理解的方式去传授知识。另外，在与留守儿童的相处中让我更加认识到了父母的不易，时刻提醒自己要常怀感恩之心。有志愿者说“我很羡慕现在这些孩子们，我小时候也是留守儿童，但当时没有这么多哥哥姐姐来和我们一起玩， 我觉得孩子们在童年里能有这样的经历是非常珍贵的。”
现在国家富强了，人民的生活也更好了，社会上愿意奉献自己一份力量的热心人士也越来越多，留守儿童的教育问题也越来越得到重视。国家为我们营造了良好的环境，学校给我们提供了教育的平台，家庭让我们拥有了温馨的港湾……在这样的背景下，增强自身实力并做一个温暖、心怀感恩的人，把受到的关爱反馈给家庭、社会是当代青年义不容辞的责任。
在钱场镇的义务支教虽然告一段落，但武汉轻工大学学子的爱心善举永远不会停歇。相信在今后的日子里，我们志愿者会继续努力不断完善自己，心怀感恩继续活跃在志愿服务活动中，为留守儿童的教育事业奉献自己的一份微薄力量!
